为构建全员参与、务实高效的教师发展体系，为学院高质量发展筑牢人才根基，赋能学科建设与育人工作提质增效，学院组织“艺成长”教师能力提升系列沙龙。沙龙活动共分为九期，以“青年分享+专家指导+专题研讨+思政研学”的多元组合模式开展。本期活动特邀校党委常委、副校长梁惠娥出席并作专题讲座，学院全体教师参加。

梁惠娥以“如何站好讲台，上好一门课程”为题作专题讲座，她从四个维度系统阐释教学能力提升的核心要义：一是“以育人为魂，教育初心定方向”，强调坚守教育本质，明确教学工作的核心目标；二是“以讲台为基，育人情怀强动力”，提出以深厚育人情怀夯实教学根基，激发教学热情；三是“以教师为主，专业信仰提标准”，指出以专业追求与职业信仰提升教学规范与质量；四是“以学生为本，育人成才为目的”，聚焦学生成长，落实育人根本任务。讲座从教师成长路径规划、课堂教学价值导向、备课方法规范优化、教学技能创新提升等多角度切入，帮助教师们深入理解有教育家精神的教学理念，掌握课堂教学创新的方法与策略，为学院教师教学能力提升指明了方向、凝聚了共识。

刘华年老师结合国社科项目申报经验，从申报思路、材料打磨等关键环节切入，为教师冲击高层次科研项目提供方向指引；张顺峰老师以“设计研究的阶段性思考”为主题，结合学科研究规律，分享设计领域科研探索路径与实践心得；张文静老师围绕“基于数字自我认同的设计研究”，结合自身项目申报历程，畅谈科研心路与实践经验，为教师拓宽科研视野、凝练研究方向提供参考。

学院教师围绕讲座内容与科研分享主题展开热烈讨论。

“艺成长” 教师能力提升沙龙的落地开展，是学院聚焦教师队伍建设核心任务、推动教学科研深度融合的关键举措。后续，学院将把能力提升活动纳入常态化工作体系，以教师综合素养的系统性提升为抓手，推动教学质量、科研创新与育人成效同步提质，为学校实现高质量发展、培育高素质人才提供坚实支撑。

梁惠娥作讲座

刘华年作分享

张顺峰作分享

张文静作分享

（传媒与艺术学院/图、文：茆还；审核：郭新宇）